Nyt bur til Kyllingerne



Hej med jer


Så blev det tid til at kyllingerne skulle have et større bur, de baskede efterhånden meget rundt i det indendørs kaninbur, de svinede og lugtede en del. Ib bestilte derfor et udendørs hønsebur. Vi fik selv lov til at samle buret da det kom. Det tog os noget tid at samle det, men efter biksen og baksen og lidt småfejl undervejs blev det endelig færdig, med kyndig hjælp fra pedellerne til at reparere nogle af skaderne fra producenten og lægge ledning ud til varmelampen. Så var det tid til at kyllingerne skulle ud i buret i æblehaven. De gik med det samme i gang med at hakke i jorden, og ser ud til at at trives derude, de har nu masser af plads at boltre sig på.
Indtil nu har vi vejet dem hver anden dag, for at holde øje med deres trivsel mens de gik indenfor, det er vi så stoppet med nu, hvor de er ude i naturlige omgivelser og er svære at fange end da de var indenfor. Vi mener vi nemt kan se nu hvis de ikke trives.


De bedste hilsner
MANN 4






    








Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Udviklingsprojekt opgave 1

Billede
Hej med jer. Her er vores opgave 1 i udviklingsprojektet: 1. Undring / problemstilling: Undring: Vi undre os over at børnehaven Rosengården ikke bruger og udforsker naturen i nærmiljøet. Vi undre os over at de generelt ikke kommer ud af huset og oplever naturen omkring dem. Didaktiske og pædagogiske metoder: Vi vil gøre brug af Krible krables forskelligheds hæfte fra naturvejledning danmark, da vi på den måde sammen med børnene kan undersøge de dyr vi finder i skoven ved hjælp af forskellighedsdugen, samt udvælge 2 dyr vi dykker ekstra ned i, og laver forskellige lege og aktiviteter omhandlende dyret. Vi vil også bruge Natur dannelsens 5 elementer, fordi vi i processen gerne vil bruge de forskellige typer relationer/elementer til naturen. - Det materielle element handler om menneske og økosystemet fx. afhængighed af vand og fødevare og påvirkning af miljøet. Denne del dykker vi dog ikke ind i, i vores udviklingsprojekt. - Det erfaringsbaseret element er den kropslige og fysiske interak
Læs mere

Dyreholds fremlæggelse

Billede
Hej med jer Så har vi fremlagt vores dyre hold. Vi startede med at snakke om udviklingen fra æg til kyllinger. Dette uddyber vi ikke her, da vi har tidlige indlæg med dette.  Derfor får i resten af det vi snakkede om i fremlæggelsen. Er dyr til børn? Er børn til dyr?   “Enhver voksen med ansvar for børn og unges udvikling burde opstille en række mål for, hvad et barn skal opleve i og med naturen” (Didriksen, 2008, s. 31). Dette er et citat fra teksten Hvor får børns deres dyreopfattelse fra ?. Det er undervisningsleder Ulla Didriksen, ved Skoletjenesten Zoologisk have, KBH. Som kommer med hendes synsvinkel på børn og deres viden om dyr. Dette citat og denne tekst giver nogle gode grunde til hvorfor man som pædagog, lærer og gerne forældre også burde lære børn at dyr og naturen er en del af livet, men at man så også lære børnene de rigtige begreber og lære dem hvor mad i supermarkeder kommer, at årstiderne skifter og hvad det betyder, at de dyr de finder på legepladsen i børnehaven/skol
Læs mere

Opsamling på planteholdsopgaven

Billede
Hej med jer. Her kommer lige en opsamling på vores planteholds opgave. Hvad er et frø? Når en hunblomst bliver bestøvet, så dannes der et plante-kim, som er frøene. Disse hunblomster har frøanlæg, som indeholder æg og når pollen fra en hanblomst lander i hunblomsten, hvilket sker ved hjælp af forskellige insektarter som fx bier, ellers kan det ske med vind, vand og for nogle planter kan spredningen også ske ved at hænge sig i pelsen på dyr. Efter pollen er landet på hunblomsten, begynder et pollenrør at udvikle sig og vokser ned til frøanlægget, som hunblomsten har. Når dette er sket så sker der en befrugtning af ægget i frøanlægget og deraf udvikles et frø. Planter bruger meget energi på at sætte frø, men det gør den i stand til at sprede nye frø. De frø som bliver spredt er ikke nøjagtige kloner af deres forældre, dette giver de nye blomster mulighed for at udvikle nye egenskaber, som kan være en stor hjælp for artens overlevelse (Farrell, 2016, s. 12-13). Hvad er en plante En plante
Læs mere