Naturfestival


Hej med jer


Vi skal den 30. september fra kl. 9-13 til UC Syd I Haderslev. Her skal vi være sammen med børn fra  4. - 6. klasse fra Aabenraa og Haderslev kommune. Vi skal i den forbindelse lave et værksted, hvor vi får besøg af børnene løbende igennem hele dagen.

Vi har udfyldt og indsendt vores værkstedstilmelding til UC Syd:

Titel: Klisterfister.

Emne: Du skal lave din egen slim. Hvordan tror du, at du gør det?

Mål for elevernes udbytte: At børnene får opstillet hypoteser, forudsiger, undersøger og drager konklusioner.

Arbejdsform: Hands- on aktivitet.

Tidsramme: 15 min

Lokation: Ude, 5 borde, pavillon.

Lærerens rolle: deltagende og med undersøgende med børnene.

Ideer, litteratur og links til videre arbejde med emnet:

https://universe.dk/da/sjov-videnskab/gr%C3%B8nt-slim

Vi vil med vores aktivitet lave et legende og sanseligt forsøg, hvor børnene kan opstille en hypotese omkring hvad der sker i processen, når vi fremstiller slim, og hvad sker der når der tilsættes varmt vand. Børnene kan i forsøget kommunikere om, hvad der sker og vi kan bidrage med fakta viden omkring den kemiske proces. Vi vil illustrere den kemiske proces der sker ved varmepåvirkningen visuelt, ved at lave molekyle modellerne ud af plastikkugler, hvor børnene kan se hvad der sker i processen.

Vi skal selv sørge for at medbringe:

2 vanddunke

2 trangia

2 ltr fryseposer

kartoffelmel

piskeris

Frugtfarve

Glas


Vi skal bruge følgende til slim

Koldt vand, kogende vand, piskeris, glas, trangia, kartoffelmel og frugtfarve.

Forsøg med slim:

Put 3 spiseskefulde kartoffelmel op i en skål. Tilsæt ca. 100 ml. koldt vand og pisk det sammen. Tilsæt nu ca. 5 dråber grøn frugtfarve eller mere.

Få hjælp med at hælde det kogende vand langsomt i skålen imens du pisker. Fortsæt til du får en tyk og slimet konsistens.

Det er meget vigtigt, at det grønne slim nu får tid til at køle ned, inden du begynder at lege med det.

Teori:

Kartoffelmel som er hentet fra kartofler, indeholder stivelse i partikelform. Ved at udsætte disse partikler for vand og varme får det dem til at hæve og til sidste briste. Dette sker fordi de hydrogene bindinger som holder stivelsesmolekyler sammen brydes. Herefter vil de frigivne stivelsesmolekyler begynde at danne nye bindinger med hinanden. Det giver en frygtelig rodet struktur ”alle binder til alle” og fører til dannelsen af varm slim.


Vi glæder os rigtig meget til at vi skal afprøve vores forsøg i praksis med børnene.


De bedste hilsner

MANN 4



Kommentarer

  1. Ida Guldager25. august 2021 kl. 12.02

    Det bliver spændende - super med modellerne af molekylerne :-)

    SvarSlet

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Udviklingsprojekt opgave 1

Billede
Hej med jer. Her er vores opgave 1 i udviklingsprojektet: 1. Undring / problemstilling: Undring: Vi undre os over at børnehaven Rosengården ikke bruger og udforsker naturen i nærmiljøet. Vi undre os over at de generelt ikke kommer ud af huset og oplever naturen omkring dem. Didaktiske og pædagogiske metoder: Vi vil gøre brug af Krible krables forskelligheds hæfte fra naturvejledning danmark, da vi på den måde sammen med børnene kan undersøge de dyr vi finder i skoven ved hjælp af forskellighedsdugen, samt udvælge 2 dyr vi dykker ekstra ned i, og laver forskellige lege og aktiviteter omhandlende dyret. Vi vil også bruge Natur dannelsens 5 elementer, fordi vi i processen gerne vil bruge de forskellige typer relationer/elementer til naturen. - Det materielle element handler om menneske og økosystemet fx. afhængighed af vand og fødevare og påvirkning af miljøet. Denne del dykker vi dog ikke ind i, i vores udviklingsprojekt. - Det erfaringsbaseret element er den kropslige og fysiske interak
Læs mere

Kanotur i Haderslevdam

Billede
Hej med jer Igår var vi på kanotur på Haderslev dam hele holdet. Vi kunne sidde 2-3 personer i hver kano, så vi valgte at dele os op to og to, Nanna og Anne i en kano og Micka og Nickie i den anden. Inden turen var meget optimistiske og glædede os til turen. Da vi kom derud og kunne mærke vinden og at det var køligt ændrede vores holdning til turen sig lidt. Vi snakkede om at vi ikke ville kunne klare vinden og hvad hvis vi faldt i, hvad gjorde vi så. Men da vi kom ud på vandet fik vi to vidt forskellige ture, hvilket vi lige vil give et billede af her:        Kanopladsen                                       Haderslev Dam             Micka og Nickie: Vi havde en sjov tur på vej ud mod Bergs plads. I starten havde vi lidt udfordringer både på grund af den hårde vind som medfølger en del strøm mod os og skulle lige lære at styre kanoen. dette fik vi forholdsvis hurtigt styr på og holdte os godt væk fra bredden så vi ikke endte i siv og træer. Ca halvvejs fik vi overbalance i kanoen og v
Læs mere

Gram lergrav

Billede
Hej med jer I fredags besøgte vi Gram museum og lergrav, hvor vi skulle prøve at finde fossiler og besøge museet. Vi skulle mødes kl 9.55, på Lergravsvej 2, 6510 Gram, vi kørte sammen derud i Nickies bil. Da vi ankom mødte vi Asbjørn, der skulle vise os rundt på museet og hjælpe os i lergraven. Asbjørn var uddannet patolog og lære. På museet blev han kaldt formidler. Asbjørn fortalte os om evolutionen tilbage til for 55 millioner år siden. Alt i montrerne er fundet i lergraven, dog var der en ting i montrerne der var falsk og lavet på museet, vi fik ikke at vide hvad det var. Derudover hang der skeletter i loftet, der kom fra nutidige dyr. Den anden ting der var falsk i udstillingen, var Megalodon, den var nødt til at være falsk, da det ellers ville være fristende for besøgende at stjæle tænderne, da de er meget værdifulde. Inden vi gik i lergraven, gik vi ind i et undervisningslokale, hvor vi så nogle af de fund, der var fundet i lergraven. Der var i løbet af i år, fundet 6 krabbebol
Læs mere